Mensagem aos novos gestores do Maranhão

Mensagem aos novos gestores do Maranhão

A presença do gestor na escola e Gestão presente

(Texto da professora Assenção Pessoa – Ponto de vista)

Ter uma presença física na gestão escolar, não quer dizer necessariamente fazer uma gestão presente. Muitas vezes o gestor pode até está imbuído das melhores propostas pedagógicas, mas as questões burocráticas, financeiras o absorvem de forma que, seu trabalho pedagógico fica total ou parcialmente prejudicado. Então, vem o papel fundamental da presença auxiliar e pedagógica, para fazer funcionar e cobrir tudo que o gestor geral não dá conta. E, é quando muitos gestores se pegam sozinhos, pois os auxiliares deixam a desejar quanto toda a parte pedagógica. Por vários fatores, o gestor auxiliar não faz com eficiência a parte pedagógica e tentando fazer arranjos, o gestor geral acaba por cometer várias infrações, que comprometem o aspecto real e pedagógico da aprendizagem dos alunos.

De todas as atribuições político-pedagógica do gestor escolar a mais melindrosa é o fazer pedagógico. Por se tratar de um trabalho democrático no que se confere aos docentes, discentes e comunidade, fazer uma escola inclusiva, humana, solidária e que aprova com eficácia e eficiência é um desafio. Um desafio complicado, pois são mentes diferentes, pensando diferente. O consenso muita vezes não vem e o gestor tem que tomar posicionamentos. E para não desagradar algum lado ou pessoa do processo, acaba se eximindo desse papel, que o deixa a desejar. Esta fraqueza o torna vulnerável sua gestão, pois uma vez percebida, passa a funcionar com arma a favor de correntes contrárias. E sendo assim, o gestor geral pode até realizar com eficácia toda a parte administrativa da escola, mas quando se trata do pedagógico, o trabalho pode ficar quebrado ou limitado.

No entanto, quando a presença do auxiliar pedagógico é eficiente, o processo flui com clareza e com competência. A escola se torna palco de aprendizagem, de convivência pacífica e de sucesso. Sucesso por que seus alunos conseguem aprovação com aprendizagem real. Diferente da escola que só aprova para justificar um perfil desejável pelos índices de avaliação institucional.

É por isso que, uma gestão só está verdadeiramente presente, quando há uma interação mútua entre gestor geral e auxiliar, cada um sabendo exatamente o que vai fazer, sem cobranças sobre competências e funções. Pois ali cada um sabe sua verdadeira função e conhece até onde vai sua competência.

Além do mais, deve haver uma cumplicidade e uma relação de confiança. A confiança é a base para qualquer relacionamento, quer seja de trabalho, quer seja de amizade, ou outro qualquer.

Estando esta relação formada, é hora de fazer a dinâmica de grupo acontecer, isto é, trazer à tona a união, o trabalho coletivo e a responsabilidade de cada um nessa teia de convivência escolar. É hora de chamar os demais protagonistas: equipe docente, comunidade, alunos e demais funcionários. É hora de amarra os acordos e os compromissos.

O trabalho democrático vem casado com as responsabilidades, funções e compromisso que cada um assume quando recebe sua nomeação a qual lhe foi destinado por mérito. O seio escolar deve ser igual ao seio familiar e manter as mesmas relações que solidificam o amor, a paz e a felicidade.

Uma escola feliz é uma escola que ensina, que forma e que transforma.

Essa é uma gestão presente. Necessariamente não se trata da presença física do gestor geral, mas da presença pedagógica e responsável do trabalho escolar. E com esta afirmação, não quer dizer que o gestor tenha que ficar em casa, mas não passando a maior parte do tempo em corredores escolares ou na sala do professor, que o trabalho pedagógico vai fluir. Lembrando, a gestão trata-se de uma equipe e não de uma pessoa. Então o gestor tem que uma visão de 180º, para então dar conta tanto dos aspectos administrativos, financeiros, como do pedagógico, sem perder de vista a equipe e o trabalho coletivo.

Bom trabalho aos novos gestores da rede estadual de educação do Maranhão.

Itapecuru Mirim, MA. 19 de dezembro de 2016.

 Assenção Pessoa